DECISÃO Em face das razões de e-STJ fls — REsp REsp 2240644
Análise documental baseada na ementa oficial do Superior Tribunal de Justiça, organizada para consulta e compreensão do precedente.
Comentário editorial
Nesta leitura prática, a decisão é organizada para mostrar o que o STJ efetivamente registrou e quais dados devem ser conferidos antes de transportar o entendimento para uma situação cotidiana. O recorte processual é REsp, julgado por Decisão terminativa ou acórdão publicado no Diário da Justiça, sob relatoria de NANCY ANDRIGHI.
Para o cidadão, o ponto essencial é não tratar a ementa como uma regra automática: fatos, pedidos, fase processual e legislação aplicável precisam ser comparados com o caso concreto. Quando o julgamento repercutir em mobilidade, veículos, sanções ou direitos do condutor, essa conexão deve estar expressa no próprio texto oficial.
Pontos centrais da ementa
- 325-331, reconsidero a decisão agravada de e-STJ fls.
- 318-321, para conhecer do agravo interposto por POSTALIS INSTITUTO DE PREVIDENCIA COMPLEMENTAR e determinar sua reautuação como recurso especial, nos termos do art.
- Aguardem, pois, as partes o devido julgamento do recurso especial.
Tese jurídica registrada
Conheço do agravo de #{nome_da_parte} para determinar sua autuação como Recurso Especial #{campo_livre_final} — Outros
Tema
7703
Ementa oficial
DECISÃO
Em face das razões de e-STJ fls. 325-331, reconsidero a decisão agravada de e-STJ fls. 318-321, para conhecer do agravo interposto por POSTALIS INSTITUTO DE PREVIDENCIA COMPLEMENTAR e determinar sua reautuação como recurso especial, nos termos do art. 34, XVI, do RISTJ.
Aguardem, pois, as partes o devido julgamento do recurso especial.
Publique-se. Intimem-se.
EMENTA
Fonte e transparência
Conteúdo documental proveniente do conjunto oficial de dados abertos do STJ. Consulte também a pesquisa de jurisprudência do STJ e o arquivo oficial de origem deste registro.
Aviso: este material tem finalidade informativa e documental. Não constitui parecer jurídico nem garante aplicação do entendimento a outro processo.